Cursus spel
Ontdek hoe spel je rekenlessen versterkt als didactisch middel.
Direct toepasbaar
Spellen, downloads en voorbeelden die je meteen in de klas kunt gebruiken.
Binnenkort ook allemaal op leerlijn!
Praktische cursus
De theorie uitgetest in de praktijk. Deze ervaringen zijn gebundeld in de cursus.
Spel dat werkt in de rekenles
Spel als middel, leren als doel.
Je wilt spel inzetten omdat je gelooft in betrokkenheid, variatie en plezier.
Maar je weet ook: spel is geen leuke tijdvulling. Spel is een krachtige didactische vorm die net zo doelgericht en meetbaar kan zijn als elke andere lesactiviteit.
Spel in de rekenles is jouw complete, praktische en direct inzetbare cursus + materialenbibliotheek. Je krijgt een helder raamwerk, kant-en-klare spellen per domein, en concrete voorbeelden uit de klas.
Kort gezegd: minder zoeken. Meer leren. Meer rust.
Leerkracht over de cursus:
Hartelijk dank voor het beschikbaar stellen van deze cursus, waar ik zoveel van heb geleerd. En nog verder van ga leren. Want er zijn nog linkjes en bloggen genoeg! Wat een input van informatie en materiaal. Bedankt!
Herkenbaar?
Uren zoeken naar materialen… om ze vervolgens nauwelijks te gebruiken.
Twijfel: “Hoe verwerk ik spel eigenlijk in m’n programma?”
Onzekerheid: “Leren mijn leerlingen wel echt via dit spel?”
Drukte: je wil differentiëren, maar je tijd en energie zijn schaars.
Je hebt combinatiegroepen of uiteenlopende niveaus en wilt één activiteit die meegroeit met het niveau.
Inspirerend en heerlijk praktisch. Dank.
Met Spel in de rekenles bouw je een speelse maar strakke rekenpraktijk voor groep 3 en 4.
Je krijgt:
Een duidelijk raamwerk: waaraan voldoet goed rekenspel? Hoe koppel je het aan leerlijnen en doelen?
Kies snel en simpel: voor elk doel een passende speloptie, met variaties voor handelend oefenen, begrip verdiepen of automatiseren/snelheid.
Rust en overzicht: alles bij elkaar, dus niet meer zoeken.
Resultaat voor jou: tijdwinst, zelfvertrouwen en een routine die werkt.
Resultaat voor je leerlingen: focus, plezier met een doel en vooruitgang op de leerlijn.
Voor wie dit is (en niet is)
minder tijd willen kwijt zijn aan zoeken/knutselen en meer tijd aan lesgeven en houden van concrete materialen en praktische voorbeelden.
Een cursus + een groeiende bibliotheek = wat je krijgt
Zelf tempo, doorlopende toegang zolang de cursus draait en de omgeving beschikbaar is. Elk kwartaal komen er updates—nieuwe of geüpdatete materialen. Je krijgt tevens toegang tot de nieuwste pakketten van de rekenhoek zonder die los aan te schaffen. Alles op één plek.
Zij kozen voor spel
Ik heb met veel plezier de cursus voltooid. Wat een hoop werk heb je verzet. Mijn complimenten hiervoor. Ik ga vanaf morgen zeker met nieuwe frisse ideeën van start in mijn groep.
Annelies, leerkracht
Wat een heerlijke en duidelijke cursus, het is er 1 om meerdere keren terug te kijken en van te leren. Ik heb ervan genoten en ben heel enthousiast om mijn, en ons, rekenonderwijs naar een hoger plan te gaan ombouwen. . Nogmaals dank voor jouw enthousiasme en inzet bij deze cursus.
Irene, leerkracht
Wat een leuke en inspirerende cursus! Ik heb veel inspiratie opgedaan en ga er zeker mee aan de slag.
Cindy, leerkracht
Module 1
Spel of spelen
Module 2
Soorten spel
Module 3
Spel in het curriculum
Module 4
Materialen
En doorlopend in ontwikkeling:Wat er nog volgt is materiaal per domein met spellen, tips en ideeën.Daarnaast volgen er materialen per fase (van concreet naar automatiseren).Elk nieuw spellenpakket verschijnt gratis in je bibliotheek. Kortom: een steeds rijkere bibliotheek die meegroeit met jouw praktijk.
Wie ben ik?
Petra Kroon
Ik ben al meer dan 20 jaar leerkracht in groep 3 en 4 en eigenaar van de rekenhoek. In 2019 heb ik de Drentse Onderwijsprijs gewonnen voor het samenstellen van een eigen werkwijze rondom het rekenonderwijs in groep 3. De afgelopen jaren heb ik meegeschreven aan diverse rekenmethodes. Semsom (groep 3 en 4), Nano (groep 5 en 6) en RekenTop (leerjaar 1 - BE).
Ik test (bijna) al mijn materialen zelf in de klas. Wat werkt dat blijft. Wat onrust geeft of weinig oplevert, schrap ik of pas ik aan. Net zolang tot het klopt. Het kan dus gebeuren dat ik materiaal zomaar ineens vervang voor iets nieuws. Mijn standaarden zijn hoog en tips zijn altijd welkom.
Vanaf 1 mei 2026
Voor wie is de online cursus?
De online cursus is bedoeld voor professionals die lesgeven aan groep 3 en 4. De lesmaterialen zijn nu nog specifiek gericht op deze leeftijdsgroepen. In de loop van 2026 zal zich dit uitbreiden naar groep 3 t/m groep 6. Als je al ervaring hebt met het gebruik van spel tijdens de rekenles, kan deze cursus ook nuttig voor je zijn. Je ontvangt sowieso tal van downloadbare materialen die exclusief voor de cursus zijn ontwikkeld zijn.
Hoe werkt de cursus?
Via een online leeromgeving krijg je toegang tot de 4 modules van de cursus. Zodra je begint, krijg je onbeperkt toegang (net zolang de cursus loopt).
Tijdens de toegang tot de cursus mag je me altijd een e-mail sturen met vragen. Heb je tips voor eventuele aanvullingen laat het me dan weten.
Hoeveel uren ben ik bezig met het volgen van de cursus?
Er is minstens 82 minuten aan video-inhoud beschikbaar, diverse teksten om te lezen en downloads om te bekijken. De benodigde tijd voor de cursus zal variëren per persoon. Het voordeel is dat je op je eigen tempo kunt werken: stukje bij beetje of de hele cursus in één keer.
Het kijken van de cursus is slechts het begin. Het implementeren vergt ook tijd en aandacht, dus neem daar voldoende ruimte voor.
Mag ik de cursus volgen met een collega?
Het is niet toegestaan om met meerdere collega’s op hetzelfde account in te loggen, aangezien je inlogcode persoonlijk is. Het is echter mogelijk en zelfs leuk om de cursus met meerdere personen te volgen. Wil je samen met meerdere collega’s de cursus volgen? Neem dan contact op voor een speciaal tarief.
Hoe kan ik de online cursus betalen?
Er zijn verschillende betalingsmogelijkheden beschikbaar, zoals direct betalen met iDeal of Bancontact, of betalen op rekening. Als je op rekening wilt betalen, neem dan contact met mij op. Weet dat er een scholingsbudget beschikbaar is!